初学者Scrum Master 第三阶段 Scrum是否与日常生活息息相关!?

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Author: misato-kamei misato-kameiの画像
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为了覆盖更广泛的受众,这篇文章已从日语翻译而来。
您可以在这里找到原始版本。

这是is开发者网站Advent Calendar 2024第5天的文章。

前言

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我是Scrum Master兼两位孩子的母亲,龟井。
正如文章开头所述,我在私人生活中扮演着母亲的角色,每天忙于与孩子们相处以及应对家务和育儿的事务。
在此过程中,因为家务和育儿的进展、家庭成员之间的互动和关系等各方面情况,我经常感到“这就是Scrum啊”。我的大脑逐渐变得越来越“Scrum化”。
本文将结合我的私人生活,以“这就是Scrum啊”的思路,分享从中获得的启发和学习成果。
我试图以一种轻松和贴近生活的方式撰写这篇文章,而非严肃地说明Scrum的内容,希望大家能够用温暖的目光阅读。


我家的Scrum团队

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  • 产品负责人(即思考“今天或XX之前必须完成这个!”的人):我
  • 开发者(即作为Scrum团队的一员消化任务(指家务和育儿)的人员):我先生和我
  • Scrum Master(即在正在进行的Sprint中,推动改进该改进的地方,并尽早消除障碍的人):我

……其实,这些角色基本上都是由我一人兼任的,这就是我们家的现实状况。
顺便提一句,我家的两个孩子是特别“棘手”的利益相关者,至于为什么棘手后面会提到。


我家的Sprint和待办事项现状

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我们家以1天为一个Sprint。
待办事项列表中堆满了用于维持日常生活的任务(比如家务方面的清扫、洗衣、准备饭菜、洗碗,育儿方面的哄睡、洗澡、准备上学等各种细碎任务)。
当然,作为一个待办事项列表,它们按优先级从高到低排列在我的脑海中。
基于前一天任务的完成情况,我会判断是否有需要带到下一Sprint(也就是第二天)的任务,是否有需要放弃的任务,以及任务的优先级是否发生变化,同时为我先生分配任务,进行一些程度的计划(Planning)。

早上一开始会一丝不苟地执行计划,但尽管事先规划好了,两个“利益相关者”的拆入任务会突然出现。
早晨仅仅一会儿,就会冒出兄弟间的争吵需要调解、要求替换已经准备好的早餐(“这个我不吃,我想吃其他的面包”)、孩子们做事情拖拖拉拉等情况。
这些突如其来的任务(几乎可以说是障碍)总是无法拒绝,只能接收,不断被插入脑海中的待办事项列表上方,压力不断增加。

这样下去任务就无法顺利完成,所以需要进行改进。
那么,我们应该改进什么呢?一天的流程?与家人的沟通方式?还是任务的执行方式?
每晚我都会一个人进行脑内回顾并决定改进行动。
(当然,如果我个人实在想不出好的行动计划,也会将Scrum团队的成员——即我先生——拉进来一起讨论。)
接下来,我想介绍一下过去实施过的改进行动以及我从中学到的经验。


我家的改进

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  1. 应对两岁孩子的“不要不要期”
    到了“不要不要期”,两岁孩子的第一句话经常是“不要”“不想要”。
    这种情况让人感到困扰,有时由于时间紧迫想帮忙,却引发了大哭大闹……
    然而,采用下面的方法后,情况得到了显著改善,我自己也能冷静淡定地应对:
  • 不强迫孩子接受自己的意见
  • 提供多个选择,例如A或B
  • 尝试让孩子挑战所有事情,并在旁守护
  • 即便是小小的成功,也要认真夸奖

虽然写出来都是些理所当然的内容,但我觉得这些也与团队建设息息相关。说得不太礼貌,但我确实感到培养团队成员和育儿的本质有不少相通之处。

  1. 孩子总是拖拉不准备
    每天对孩子重复“做这个了吗?”“完成那个了吗?”实在太费劲了,而孩子则经常回应“我知道啦,不要再说了!”,但实际进展却依旧缓慢,这让我也非常沮丧……
    我开始思考,为何会出现这种孩子和我之间的“代沟”?随后意识到,孩子没有能够清晰掌握自己需要做的事情(任务)(透明性低)。
    于是,我利用白板和磁铁将孩子的任务进行可视化,让任务完成/未完成的状态一目了然。
    此外,我还设计了一种机制:如果一天内完成了所有任务,孩子就可以在日历上贴一颗奖励贴纸。
    这样一来,即使我不问,孩子自己也会去确认任务的完成情况并采取行动。
    我由衷地感受到,通过将任务像待办事项一样明确化,并在显眼的地方呈现出状况,能够如此显著地影响行为。

  2. 与兄弟分别相处的方式
    在调解兄弟吵架时,我会听取双方的意见,尽量不偏袒任何一方(尤其不会让哥哥一个人忍耐)。
    无论何时,我都会公平地倾听每个人的意见,并在错误时不进行指责而是冷静地说服,如果有正确的地方就认可并肯定。
    对于存在不好的行为,我会建议“下次试着做XXX怎么样?”、“虽然一下子做不到,但先试着从XX开始吧”,鼓励逐步改进。
    而且,孩子会很快模仿大人的用词,因此我也特别注意用冷静且简明易懂的语言去说服他们。
    这个经验同样适用在项目中。当团队成员的意见不一致时,我会先对双方表示认同“是这样的呀”,以此共鸣后,再寻找平衡点;在交流过程中如果存在误解,也会通过客观的意见进行化解。
    特别是在意见冲突时,任何一句话都可能引发敏感反应,因此在孩子成长过程中也深切体会到,要慢慢地、耐心地去交流。


结语

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在家人面前,我当然并不会解释什么是“Scrum”,而是将Scrum或敏捷实践中觉得可以改善家庭生活的部分提出来并实施。
在项目中,面对首次接触Scrum的人时,如果直接开始讲解术语如“Sprint是什么”、“回顾是什么”,可能会让人产生“这些都是我完全不懂的词……好难过!”的排斥反应。
即便不使用Scrum或敏捷的术语,用“我们这样做会更便捷!”来传递这类方法的好处,让大家愿意尝试,日后再知道“哦,原来我们之前做的正是Scrum啊!”时,会更容易接受。
用任何人都能听懂的话传递优点,吸引“利益相关者”一起参与并推广,我认为正是现在我在家庭和项目中实现的一个重要使命。

不浪费不必要的精力,无论是在家庭还是项目中,都通过Scrum Master的角色,以及作为母亲的身份,过好每个Sprint、每一天。
最后,虽然有些提前了,但祝大家新年快乐!

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